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长沙师范专升本《教育理论》真题试卷-2010(下)

来源:长沙师范学院成考网 发布时间:2019-03-13 16:03 点击次数: 长沙师范学院成人高考报名

六、辨析题:31—32小题,每小题6分,共12分。首先判断正确或错误,然后说明理由。
31.随意后注意和随意注意都需要付出意志努力。
【答案要点】错误。
随意后注意是有预定目的,但不需要意志努力的注意。随意注意是有预定目的,但需要付出意志努力的注意。
【解析】要了解随意后注意与有意后注意是一个意思,随意注意与有意注意是一个意思。
32.能力的形成与知识的掌握同步。
【答案要点】错误。
一般来说,知识的获得与掌握比较快,而能力的形成与发展比较慢。知识可随年龄的增长而不断积累,而能力则随年龄的增长呈现发展、停滞和衰退的过程。
七、简答题:33~35小题,每小题8分,共24分。
33.简述短时记忆的含义及其特点。
【答案要点】(1)短时记忆是指信息在人脑中保持1分钟之内的记忆。
(2)短时记忆的基本特点:①信息保持的时间短暂,最长不超过1分钟;②记忆的容量有限,一般为7+2个组块;③信息容易受干扰,新信息的进入会使原有信息很快遗忘;④信息编码以语音听觉形式为主。
【解析】要把瞬时记忆、短时记忆及长时记忆的特点结合起来理解。应从时间长短、容量大小和编码形式来记忆。
34.简述问题解决的基本过程。
【答案要点】(1)提出(发现)问题:认识到问题的存在,并产生解决问题的需要和动机。
(2)分析(明确)问题:从笼统和混乱的问题中,找出问题的关键,把握问题的实质,确定解决问题的方向。
(3)提出假设:根据问题的性质,运用有关的知识经验,找到解决问题的方案和策略,拟订解决问题的途径和方法。
(4)检验假设:通过实验与实践活动或者头脑中的思维活动,对所提出的假设进行论证。
35.简述良好意志品质的特征。
【答案要点】(1)自觉性:个体在行动中具有明确目的,能够深刻认识行动的社会意义,并自觉调节和支配自己的行动。
(2)果断性:个体善于迅速明辨是非,合理地采取决定并执行决定。
(3)自制性:个体善于控制和支配自己的情绪,约束自己的言行。
(4)坚忍性:个体在行动中坚持决定,百折不挠地克服困难去达到行动的目的。
八、论述题:36小题,15分。
36.家庭是孩子最早接触的社会环境,儿童在家庭中生活时间最长,受到父母的影响最多。
因此,心理学家认为“家庭是制造人类性格的工厂”。试根据上述观点阐述家庭对儿童性格形成与发展的影响。
【答案要点】“家庭是制造人类性格的工厂”这一论断,说明家庭对儿童性格形成与发展具有极为重要的影响。具体体现为:
(1)父母的教养态度:在专制型教养方式下长大的孩子,容易形成消极、顺从、懦弱等性格特点;在放任型教育方式下长大的孩子,多表现出任性、独立性差、自我中心等性格特点;在民主型教养方式下长大的孩子,容易形成活泼、自立、乐于合作等性格特点。
(2)家庭氛围:家庭氛围主要取决于家庭中的夫妻关系。如果夫妻关系融洽,孩子在家中感到愉快、有安全感,容易形成开朗、活泼等性格特点;如果夫妻关系对立,孩子在家中缺乏安全感、情绪不稳定,则容易形成紧张、焦虑和不安等性格特点。
(3)家庭结构:破裂家庭的孩子由于得不到家庭的温暖和正常的教育,容易形成悲观、孤僻等性格特征;完整家庭的孩子由于能得到父母的关爱,容易形成乐观、开朗等性格特点。
(4)父母言行:父母是孩子学习的榜样,孩子会经常模仿父母的言行,因此父母的言论和行为会潜移默化地影响孩子性格的发展。父母言行一致,孩子容易养成诚实等性格特点;父母言行不一则孩子容易养成说谎等特点。
【解析】家庭因素是影响性格形成的因素之一,主要从父母的教养态度、家庭氛围、家庭结构和父母言行几方面论述。

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